1、怎样才能提高小学生写日记的兴趣呢,我个人认为要让小学生随心而写,不能强迫,同时通过具体的方法来提高学生的写作兴趣:一、写观察日记。
2、观察日记是对日常生活进行经常性的细致观察所作的记录,它可以一日一记,也可以数日一记;可以写一个人、一件事、一样物品、一个活动,也可以只写一个侧面、一个场景、一个细节。
3、坚持写观察日记,可以使学生了解生活,了解社会,积累素材,丰富写作内容;可以提高观察能力、分析能力和文字表达能力;还可以培养写作兴趣。
(相关资料图)
4、二、写剪贴日记。
5、把自己喜爱的邮票、画片、照片贴在日记本上,并按图意写一句或一段完整的话加以说明。
6、这种形式学生既感兴趣、又乐意去做。
7、三、写摘录日记。
8、把看到或读到的名人语录、格言、座右铭或写人物的优美词句摘录下来。
9、这样可以丰富学生的语言,增加学生的积累。
10、四、写活动日记。
11、记下参加的各种活动,参加一次记一次,抓住要点叙述。
12、对于学校组织的各项活动,每次活动之后可以写一篇日记。
13、五、带有画图的日记,比如描写秋天的日记,可以画上大树、落叶、太阳等,描写动物的 可以画上动物、小草等,这些都可以提高小学生的写作兴趣六、模拟小记者写采访日记。
14、比如让学生采访爸爸的一天生活,不但可以提高写作兴趣,还能加强学生和家长之间的交流七、写对话日记。
15、比如神七上天,写给飞船的信。
16、秋天小燕子飞走了,写给小燕子的日记读书,写读后感。
17、2、发现了什么东西,把它写下来。
18、3、去了**地方玩,风景怎么样,把它写下来。
19、4、写你周边的人,像:父母、自己、老师、同学、邻居等等。
20、5、写一张照片里的事。
21、6、写最近发生的事。
22、7、写童话。
23、8、写自己将来要发明什么。
24、9、看一点儿东西,写观后感。
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